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Señala el secretario Córdova que en zonas indígenas se registraron los resultados más bajos.
Este año la dependencia se reservó el dato de los aciertos obtenidos por los aspirantes.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) bajó el nivel de calificación para el Concurso Nacional de Plazas Docentes, pues de lo contrario “no tendríamos maestros”.
El titular de la dependencia, José Ángel Córdova, aseguró que en algunas comunidades indígenas se tiene que bajar el nivel con el cual se acepta a los docentes; ya que de lo contrario no habrían maestros para los alumnos de esas zonas.
Sin indicar en qué estados se ha tenido que aplicar esta medida, aseguró que son pocos y se ubican en zonas indígenas que representan el uno por ciento a nivel nacional.
Destacó que es a estos maestros a los que se tiene que apoyar más y a quienes se les debe dar mayor seguimiento a su desempeño, lo cual ha rendido frutos.
“Sí funciona, porque hemos visto comparativamente las pruebas ENLACE en las zonas indígenas, algunas de ellas que fueron las que más mejoraron, empezaron muy abajo; pero, proporcionalmente al resto de las escuelas de la república, mejoraron más”, aseguró al término de la clausura del Concurso Olimpiada del Conocimiento Infantil 2012.
Explicó que la asignación de plazas a maestros que obtuvieron resultados reprobatorios en el concurso, “se interpretó mal” pues no es una evaluación para aprobar o reprobar, sino de selección.
“Es muy injusto juzgar y decir: los que están de aquí para abajo están reprobados y no saben. Muchas veces, como en los exámenes de admisión a las universidades, hay jóvenes que se quedan fuera teniendo conocimientos pero no hay el espacio”, reconoció Córdova Villalobos.
Por: Jaquelin Coatecatl
